考教师资格证小学会很容易过吗?(自考学前教育本科,考小学教资有什么学历?)

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考教师资格证小学会很容易过吗?(自考学前教育本科,考小学教资有什么学历?)

2021-11-08 21:30:00 人气:1次

来啦~实话实说,难度不算大,可是需求背的常识点比较多,小学教师资格证考科一:归纳本质,科二:教育常识和才能,后边便是面试了~

不少同学或许以为书面考试简单过,由于都是死记硬背的常识点,也的确如此,可是面试的灵敏度就很高,也有许多雷区,所以不少同学自身书面考试没问题,可是一直挂在面试上。。。。。

面试常见失误弥补

忘掉敲门

切忌:过于慌张,向考官说自己方才忘掉敲门,要从头来过。

正确做法:直接进门悄悄把门关上,自傲大方地步入考场,站定并鞠躬即可。

忘掉鞠躬

切忌:过于慌张,话提到一半急着一边说话一边鞠躬。

正确做法:在开场白问候语完毕后再鞠躬弥补,然后再走上讲台进行试讲,试讲完毕后说完毕语,再次鞠躬,走出考场。

忘掉关门

切忌:从头来过,包含开场白过错、忘掉鞠躬等等,能弥补的弥补,但不要从头来,影响很欠好!

正确做法:在问候语开场白完毕后,行将走上讲台进行试讲前,先将考场门悄悄 关好,再沉着走上讲台进行试讲即可。

忘写板书

切忌:半路匆忙补板书。

正确做法:选用填空法,凭借与学生互动泰然自若地增加上去。

(1)以问题的办法增加板书

(2)以总结的办法增加板书

板书时刻过长

(面临很长的课文标题,书写会糟蹋许多时刻,考官会以为讲课呈现太长空白时刻,学生会在下面做小动作,不留意听讲。)

切忌:板滞一味只管写板书。

正确做法:在书写途中奇妙停顿下来,设置互动让学生再次说出标题,接着板书,防止呈现大段空白时刻,招引学生的留意。

常识点解说过错

切忌:匆忙供认失口

正确做法:能够以发问学生的办法奇妙化解;而且能够趁机教育学生分辩常识点常见过错。

严重忘词

切忌:停下来默不作声,或吐舌头做鬼脸。

正确做法:可规划成给学生抛出问题 ,比方“我们现在一起来考虑这个问题,待会请一位同学来答复”,假如严重呈现严重过错导致局面为难,应在恰当的时分进行更正并抱歉,不要影响自己接下来的讲课思路和状况。

硬性过错(错别字、笔画笔顺过错、说错常识点…)

板书过错

正确做法:

书写过程中:——直接擦除重写;

讲课的过程中:——灵敏应变,借与学生活动或举实例奇妙地说自己成心犯下的过错。

(PS:记住,犯了错,不能直接就笑着说错了,也不能讳饰带过去,要机敏处理,说错常识点办法同上。)

大约便是这些了~

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