南外高中名师云集的学生发展指导中心即将面向全校开放!

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南外高中名师云集的学生发展指导中心即将面向全校开放!

2021-10-25 18:38:11 人气:2次

南外高中名师聚集的学生打开教导中心行将面向全校敞开!

南外高级中学

学生打开教导中心树立,推出优异立异人才培育方案

为探求优异立异人才培育途径,促进学生全面特性的打开,近来,南外高中学生打开教导中心正式树立。针对学生的不同特征,六大中心增设了一系列尊重学生特性、进步学生潜能并能表现本校特征的校本课程。

学生打开教导中心实施“大师引领,名师教导,科教交融,敞开自主,世界协作、特性化培育”的培育方法。经过整合工作专业人士、专家型教师等人力资源,一同参加南外高中“优才方案”课程建造,为每一位学生的充沛打开供给和创设“因才制宜”的教育条件和办法,不断给予学生应战的渠道与空间,让每一个学生都尽可能张扬特性、发扬专长、完善独立品格。

创客中心

一、中心方针

创客教育是面向未来的教育,它结合了立异教育、体会教育、项目学习等思想,结合“玩中学”“学中做”“做中创”的特征,以课程为载体,交融了科学、数学、艺术、信息技术等各学科常识,是培育学生立异、着手、实践才能的最好载体,是强化南外高中科技教育特征的重要行动。

创客中心旨在经过系列活动,将讲堂上学到的常识有机串联,进步学生的科学爱好,让学生的科学常识变宽变广变厚,让科学办法在学生心中发芽,添加学生的思想维度,使学生的科学探求认识稳步进步。

二、课程系统

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三、师资力气

经过“校内练习+外部引智”的方法,依托清华大学的教育资源,打造专业化研讨型师资队伍。除校内教育名师外,还将有清华大学的特邀专家教授教导。

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冯平法 清华大学机械工程系教授,博士,清华大学深圳世界研讨生院先进制作学部主任,北京市优异教师,深圳市鹏城学者。掌管国家天然科学基金、世界协作及企业协作课题20余项,出书专著1部,发明专利20余项。国家级精品课、国家级精品资源课程“制作工程根底”课程负责人。

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李平 清华大学深圳世界研讨生院社会科学与办理学部副教授,博士,学术研讨方向为“科技与社会”(STS)、科技立异方针,首要聚集在职责式立异、立异与可继续打开方面。掌管和完结国家社科基金面上、青年项目等多项国家级课题以及世界协作项目,掌管清华大学世界研讨生院和美国弗吉尼亚大学使用科学与工程学院共建的“工程师本质拓宽:负职责立异”全球化讲堂。曾取得清华大学教育效果二等奖等奖赏荣誉。

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庞宇 清华大学硕士,取得全国大学生英语争辩赛最佳辩手的“物理高材生”,在全系360人中排名榜首保送至清华,担任清华智能制作与精细加工学术委员与清华工程师本质拓宽优异课程助教,曾取得国家奖学金、全国大学生机械规划立异大赛二等奖等荣誉奖项,曾宣布SCI学术论文四篇、发明专利三项:全电动液压伺服驱动履行系统、超声特种加工装备规划、一种依据滑模操控的通话回声按捺算法。

强基方案荣誉课程中心

一、中心介绍

依据国家强基方案的招生试点定位,南外高中强基方案荣誉课程中心将整合数学、物理、化学、生物、前史、哲学和古文字学七个学科为主的课程资源,为学有余力且对根底学科有爱好的学生供给分层培优课程,协助学生在全面打开的根底上进一步发挥优势、拓宽专长。以学科为单位进行模块化规划,首要开设与大学相关专业根底课教育的联接课程,内容以高中常识系统的天然生长点的延申和拓宽为主。对特别优异且有志愿参加学科比赛的学生,统筹其培育方案,供给高标准的比赛教导课程

二、课程系统

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三、师资力气

刘玉鹏 中心主任,化学博士,2014年结业于北京大学化学学院。2014-2016年在北大进行博士后研讨,2016年起到深圳从事高中化学教育作业。高中阶段曾取得全国高中化学比赛决赛一等奖,当选国家集训队并保送北京大学。现在在南外高级中学掌管化学比赛教导,并参加学科培优、立异试验室建造与办理等作业。所教导的学生有多人次在全国化学比赛中获奖,多人在广东省化学比赛中获奖。

◎数学

张国明 23岁时华东师范大学数学系博士结业,校园数学科组长,曾获深圳市青年教师基本功大赛一等奖、深圳市数学教师解题大赛一等奖,深圳市数学教师出题比赛一等奖,获南山区数学学科青年教师“十佳教育能手”称谓,担任南山区博士作业室掌管人。

许 越 清华大学本硕连读,中共党员,曾获全国高中生奥林匹克比赛数学、物理省一等奖,支教中开设《爱好数学》课程。南外高中2020年新秀教师。

郭宇轩 清华大学本硕连读在东北师大附中以裸分考入清华,取得学业优异奖,在世界中心期刊宣布学术文章两篇。南外高中2020年新秀教师。

郑小巧 北京大学硕士,刘光鼎地球物理奖学金、李四光地舆奖学金、参加美国大学生数学建模比赛,编程处理叙利亚难民搬迁问题(获Meritorious Winner(一等奖))。南外高中2020年新秀教师。

◎物理

侯 尧 北京大学本硕连读,中共党员,山东省三好学生、682分考入北大物理系,研讨生担任党支部书记,北大三好学生。南外高中2020年新秀教师。

庞 宇 清华大学硕士,取得全国大学生英语争辩赛最佳辩手的“物理高材生”,南外高中2020年新秀教师。

郭子昀 北京大学硕士,北京大学研讨生创业大赛冠军,古今博采高校争辩赛冠军,南外高级中学2020年新秀教师。

张文静 香港城市大学博士,深圳市海外高层次人才,南山区领航人才。

◎化学

庞 敏 中科院化学博士,教导学生参加英国皇家化学学会化学新星应战赛取得4金、4银、2铜和4个区域优异奖,包办华南赛区前三名,荣获“优异导师”称谓;

韩全强 清华大学本硕连读,全国高中化学联赛冬令营银牌,保送清华大学化学系。全国大学生化学试验约请赛一等奖,清华化学系优异学生干部,南外高级中学2020年新秀教师。

张 蒙 清华大学本硕连读,曾获全国高中数学联赛省级一等奖,化学奥赛省一等奖,取得清华大学自主招生选取资历,清华大学资料学院新东奖学金,永新杯技术大赛优异奖,南外高级中学2020年新秀教师。

刘佳璐 清华大学本硕连读,中共党员,清华大学优异结业生,宣布一篇二作SCI论文,一项协作专利,获学业优异奖、科技立异优异奖、社会作业优异奖,南外高级中学2020年新秀教师。

◎生物

刘 倩 南山区博士作业室掌管人,中共党员、深圳市模仿高考出题比赛一等奖,南山区优异教师、优异班主任、高考先进个人,掌管广东省规划课题。

肖 寒 北京大学本硕连读,中共党员,680分考入北大,优异方案人才培育对象,取得理科一等奖、校长基金、硕士专项奖学金,南外高级中学2020年新秀教师。

周天慧 清华大学本硕连读,清华大学社会作业优异奖,院归纳优异一等奖,全国中学生信息学联赛二等奖,发明实用新型专利,南外高级中学2020年新秀教师。

◎前史

杜玉洁 清华大学本硕连读 ,中共党员,南外高级中学2020年新秀教师。

东北师范大学本硕连读,掌管参加国家级立异练习项目“韩非子道德的今世考量”、获市级社会实践活动最佳团队负责人、校园一等奖学金、教师技术奖学金、社会实践奖学金、校优异学生干部等多项奖赏,曾任学生会主席,参加安排5次世界国内大型会议和多项校表里大型活动。

◎地舆

黄劲松 本硕结业于北京师范大学地舆科学学部,硕士导师为地舆教育界闻名博导王民教授。硕士期间参加北京师范大学地舆与可继续打开教育中心很多作业,包含安排举行三届全国中学生地舆奥林匹克比赛、练习参加世界中学生奥林匹克比赛的大陆学生代表队,南外高级中学2020年新秀教师。

◎哲学

董海燕 北京大学硕士,中共党员,取得国家勉励奖学金2次,优异学习奖学金一等奖4次,思善奖学金,南外高级中学2020年新秀教师。

佘 彪 南山区佘彪名师作业室掌管人,南外高中党支部学习委员,多届深圳市高考先进个人,南山区第一批骨干教师,南山区优异教师,南山区要点课题掌管人,多篇论文在国家中心期刊宣布,主编参编作品四部,曾取得深圳市高考模仿出题比赛一等奖。

王辉龙 获陕西师范大学理科部“社团风云人物”称谓,获湖南省省级优异班干部荣誉。

◎古文字学

祝继昌 清华大学新闻传播学硕士,南外高级中学2020年新秀教师。

龚翰文 北京大学本硕连读,北京大学中文系小麦文学奖构思写作比赛中取得银奖,南外高级中学2020年新秀教师。

徐雅倩 清华大学本硕连读,中共党员。在清华,任班长、团支书,荣获光华奖学金、社会作业奖学金,南外高级中学2020年新秀教师。

生计打开教导中心

一、中心方针

为习惯新高考变革的要求、推进校园立异教育的打开,生计打开教导中心以“培育学生的生计本质,推进学生全面打开、终身打开、特性打开”为方针,杰出系统专业、交融资源、学生导向的作业特征,在培育学生工作抱负与生计规划才能的一同,引导学生进一步树立学习方针、激起学习动力和增强学习决心,使用信息技术,树立生计测评与规划渠道,定时测评与记载学生的打开状况、潜能及问题,并供给针对性的教导,凭借研讨性学习等实践项目与手法,打开与学科课程相配套的体会式、探求式、协作式学习等全方位赋能学生的生计打开。

二、课程系统

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三、师资力气

充沛发挥校园的师资优势,打造专业化生计教育师资队伍。师资力气除了校内教师外,还包含国表里生计教育范畴的资深专家与各行各业的工作人士,立足于学生的实际需要打开专业化的课程、讲座与教导。

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刘安妮 清华大学社科学院活跃心思学研讨中心特约研讨员、美国活跃心思学教育研讨院副院长。哈佛大学心思学硕士、宾夕法尼亚大学使用活跃心思学硕士,师从活跃心思学之父马丁·塞利格曼。在清华大学、北京外国语大学等院校、中石油、我国电讯等企业,以及全国各地的生计教育和心思练习中担任主讲教师。翻译和主编了《坚毅》、《日子质量疗法》、《家长教育教导实用手册》等书本,具有丰厚的生计打开与个人生长方面的教育教研经历。

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杜玉洁 清华大学本硕连读 ,南外高级中学2020年新秀教师。以高考全省第7名的成果考入清华,本科排名全系第2,获清华优异结业生;硕士期间在全院125人中排名第5,曾获国家奖学金、学业优异奖、国家勉励奖学金、清华之友——郑格如奖学金等奖项。曾担任清华社科学院团支部书记、党支部纪律委员;翻译多本国外教育学作品与实践手册;曾开发过十余门青少年中心本质课程。

思想才能培育中心

一、培育方针

进步学生的思想才能是高中教育的中心使命之一。高中各个学科的学习,不只是为了让同学们记住常识,更要害的是要在学习中把握各种经典的思想办法,进步思想才能。然后做到在遇到新问题时,知道该怎么剖析、怎样考虑,脱节对所谓“解题技巧、答题模板”的依靠。在学生的很多思想才能中,逻辑思想是最重要,也是最中心的思想才能,然而在我国的大、中、小学的惯例教育系统中都没有正式的逻辑课,学生的逻辑思想才能没有得到系统的培育和练习。中心将经过“逻辑学通识课”、“高中学科逻辑提炼”、“讲演与争辩练习”、“门萨沙龙”以及“科学史的天空”五大版块的内容,协助同学们系统的进步本身的思想才能。助同学们不只可以更轻松应对高中各学科的学习,更能将凝练出的才智用于往后的学习和日子中。成为“爱考虑、常考虑、会考虑”的南外人。

二、课程系统

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三、师资力气

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陈波,我国闻名逻辑学家,世界哲学院院士,北京大学哲学系教授,博士生导师。英国牛津大学、美国迈阿密大学访问学者,屡次应邀到德国、芬兰、日本、韩国、台湾、香港和澳门的学术组织讲学。国家社科基金严重项目“今世逻辑哲学严重前沿问题研讨”首席专家。其首要作品有:《剖析哲学——批判与建构》《逻辑哲学研讨》《奎因哲学研讨——从逻辑和言语的观念看》《悖论研讨》《理性的固执:对言语、含义和真理的探求》《与大师一同考虑》《逻辑哲学》《逻辑学十五讲》《逻辑学导论》《逻辑学是什么》等。

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郭子昀 北京大学硕士,砥脊科技联合创始人,北京大学研讨生创业大赛冠军,古今博采高校争辩赛冠军,深圳“思想之星”思辨赛冠军,全国地舆学争辩赛最佳辩手。拿手“启发式教育”,从逻辑推演和科学史的视角去叙述学科常识,发起以“维护学习爱好,进步思想才能”为中心的教育理念。曾任学而思北京分校高中物理主讲教师,班内学生多人考入北京大学、清华大学、香港科技大学等顶尖学府。

写作与沟通练习中心

一、培育方针

写作与沟通练习中心将秉持“沟通才能与思想才能并重、全面进步学生口头及书面表达才能”的教育理念,经过生动、多样、有用的沟通、讲演、写作练习,进步学生的写作表达才能、沟通沟通才能,并侧重培育逻辑思想和批判性思想才能,完成在教育活动中真正将价值刻画、才能培育和常识教授等方针遵循和交融。将经过批判性思想、经典研读、资料收集与剖析、写作与表达、讲演与谈锋、沟通艺术等多个环节的练习,辅以灵活多样的教育方法,从理论与价值系统、办法论与技巧等方面全面赋能学生的表达实践才能,将整合国表里优异沟通与表达的经典事例,经过引进、学习清华、北大写作与沟通本科生必修课等前沿课程系统及教育内容,全面赋能学生才能培育,旨在培育学生不只会“写”、还要会“说”,然后也可以协助学生在日子中可以理性地、才智地处理问题、表达观点,全力为同学们的沟通才能进步保驾护航。

二、课程系统

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三、师资力气

师资力气除校内教师外,还包含国表里写作与沟通方面的顶尖高校资源(如清华大学《写作与沟通》本科生必修课)与工作人士,定时为同学们打开系统性的讲座共享与专业教导。

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祝继昌 清华大学新闻传播学硕士,南外高中2020年新教师。作为山东省优异学生干部以优异成果考入清华大学,曾担任人文学院学生会主席,曾取得清华大学人文学院院长奖学金、“创芳华”全国大学生创业立异大赛一等奖等荣誉奖项,2018年在《全球传媒学刊》宣布学术文章。

南外高中名师聚集的学生打开教导中心行将面向全校敞开!

徐雅倩 清华大学本硕连读。在清华读书期间,任班长、团支书,荣获光华奖学金、社会作业奖学金,南外高级中学2020年新秀教师。

世界课程中心

一、培育方针

南外高级中学作为全国闻名外国语校园,现已打造出模仿联合国、巨大原著等具有特征的外语类闻名社团,为了进一步进步学生的英语水平和实践立异才能,培育学生世界视界,全方位增强学生的归纳本质,树立世界课程中心,中心将经过课程学习与实践活动相结合的培育方法,为学生供给更多特性化挑选。拟经过请进来和走出去的办法与国外相关校园进行沟通,一同引荐游学项目以及公益实践项目,引导学生在实践中活跃训练自我,培育在国表里顶尖高校学习必备的团队协作才能、批判性思想和跨文明外交才能等归纳本质。协助学生开辟世界视界,深化了解国表里名校的学业系统、工作状况及日子感触等。

二、课程系统

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三、师资力气

为了确保世界选修课程的专业化与特征化,在充沛使用现有本校优异师资的根底上,拟约请北京大学、纽约大学以及“亚洲协会”等国表里闻名高校闻名教授、本范畴教育名师、优异国表里校友为主讲嘉宾和实践导师。

南外高中名师聚集的学生打开教导中心行将面向全校敞开!

王静妍 硕士结业于北京大学外国语学院外国言语学及使用言语学专业,以全国推免考试专业榜首名保送至北大,本科就读于北京师范大学英语专业。曾参加英国约克大学PAL伙伴合作学习项目,英国曼彻斯特大学MLP领导力项目,美国加州州立理工大学波莫纳分校世界学生领导力项目,加拿大英属哥伦比亚大学使用言语学与TESOL暑期研修项目。曾担任墨西哥蒙特雷科技大学北师大言语文明暑期项目助理,芬兰赫尔辛基大学孔子学院“百名芬兰中学生夏令营”项目助理,G20动力部长级会议加拿大代表团联络员。

你可能会关怀的问题

Q1六大课程中心什么时间正式发动?学生怎么参加报名参加?

A本年4月,学生打开教导中心将面向学生敞开报名。到时,学生自主自愿报名,中心教师进行面试或许书面考试,确认学员。学习过程中,教师将结合实际状况进行查核,实施动态进出机制。

Q2学生打开教导中心跟校园现有的学术社团有什么关系?

A强基中心的化学比赛(每周8课时),生物比赛(每周6课时)现已开课一年多,强基中心的数学现已打开了数学研讨社和数学试验社两个社团,原有社团仍将进行下去。本年9月将打开数学建模社,世界课程中心的模仿联合国,巨大原著的社团做得非常好,将在继续的根底上更进一步。生计打开教导中心现在现已打开作业。

Q3学生打开教导中心的培育方针和中心思念是什么?

A秉承优势交融理念,南外高中将校园多年来构成的人文见识、理科专长、科技立异、一流的师资、优质的生源、校外导师资源等多方面的办学优势进行充沛的交融,构成合力打破立异优异人才生长瓶颈。

南外高中将充沛发挥校园在资优高中生培育方面的归纳优势,进一步优化整合校表里优质教育资源,装备一流的师资,供给一流的学习条件,发明一流的学术环境与气氛,立异培育方法,促进学生充沛打开,努力使学生生长为“文明见识深沉、归纳本质全面、学科专长杰出、立异潜质显着”的可造之材。

Q4学生打开教导中心怎么办理和运转?对学生未来打开有何助益?

A学生打开教导中心面向全校学生敞开,以学生自觉自愿请求参加课程的学习为首要培育办法,将树立科学的遴选机制,重视调查学生的归纳才能、学术爱好和打开潜质,实施自愿请求、屡次选拔、方针查核、动态进出机制。

学生在校本课程“海洋”里漫游的一同,爱好得到继续开发,能更有用地依据志向能匹配范畴进行项目学习。在这样的课程挑选学习中,学生变得学习更为自动,更有自己的主意,并可以逐渐明晰本身未来生计打开的大致方向。

Q5我看到师资力气有不少清华北大教授,他们真的会来上课吗?

A校园课程开发的学术水平,由教师全体的学术水平决议。以上发布的仅为部分师资,更多名师资源后续将参加学生打开教导中心为同学们供给支撑。咱们继续延聘校外学科专家定时到校为学生开设专题课程,拓宽学生挑选学习的空间,让学生在必定范畴的课程学习中打开志向、开辟视界、进步本质。

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