先说书面考试。
假如只想要张证的话,以小学为例,把握结构性得分(便是答题的套路)背清根底常识点,刷题,7天或许更短就能预备完,根本都能过。常识点的话,参照目录和考情剖析,找分值打的点先看,背标题。小点直接在刷挑选是背掉。主观题便是刷题,然后对标题横向比照,抄主观题答案,找调度明晰的答案,剖析考虑办法,然后试着把常识点套进去。常识堆集啊,作文,按高考水平去写,会过的。
再说面试
面试我只预备了一周(*'へ'*),面试的教案和书面考试中最终一个教案是相似的,有常识堆集,把握备课的办法后,不必故意去预备。此外便是试讲,我先看了几个演示视频(网上有),再自己找了个空教室和同学练了五天(这个很有用),讲的多了就不紧张了,仪态天然了,课程的逻辑也更明晰了。由于是小教,还要留意,1-2年级能够用语生动,多画图,多加肢体言语,3-5年级能够不必太夸大。只需自己讲的在状况,根本不会有问题。
最终,备课时不要有侥幸心理,要对你所教授的内容有全面知道。上一年语文考了教拼音,懵了许多人。
别的,假如想从事教育职业,那一定要好好的吃透整本书。
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