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教师资格证笔试综合素质考点(教资笔试考什么,需要准备哪些资料?)

2022-02-11 20:00:45 人气:21次

实质教育观的内涵

(1)实质教育以进步国民实质为根本宗旨

(2)实质教育是面向全体学生的教育

(3)实质教育是促进学生全面展开的教育

(4)实质教育是促进学生特性展开的教育

(5)实质教育是以培育学生的立异精力和实践才能为要点的教育

实质教育的要点和方针

施行实质教育,以进步国民实质为根本宗旨,以培育学生的立异精力和实践才能为要点。

实质教育的方针有两个:一是面向全体学生;二是对学生进行全面展开教育,全面进步学生实质。

“以人为本”学生观

1.学生是展开的人

(1)学生的身心展开是有规则的

(2)学生具有巨大的展开潜能

(3)学生是处于展开过程中的人

2.学生是共同的人

(1)学生是完好的人

(2)每个学生都有本身的共同性

(3)学生与成人之间存在着巨大的差异

3.学生是具有独立含义的人

(1)每个学生都是独立于教师的脑筋之外的

(2)学生是学习的主体

(3)学生是责权的主体

教师观

(一)教师人物的改变

(1)学生学习的促进者

(2)课程资源的建设者和开发者

(3)教育问题的研究者

(4)社区型和开放型教师

(二)教师行为改变

(1)在对待师生关系上,新课程着重尊重与欣赏

(2)在对待教育上,新课程着重协助、引导

(3)在对待自我上,新课程着重反思

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程着重协作

教师职业道德标准

(一)“爱国遵法”——教师职业的基本要求

1.热爱祖国,热爱人民,支持中国共产党的领导,支持社会主义。

2.全面遵从国家教育方针,自觉恪守《教师法》等法令法规,依法实行教师责任和责任。

3.不得有违反党和国家方针、方针的言行。

(二)“爱岗敬业”——教师职业的实质要求

1.对作业高度负责

2.仔细备课上课

3.仔细批改作业

4.仔细教导学业

5.不对作业敷衍了事

(三)“关爱学生”——师德的魂灵

1.关怀维护全体学生,尊重学生品格,相等、公平对待学生。

2.对学生严慈相济.做学生的良师益友。

3.维护学生安全,关怀学生健康维护学生合法权益.

4.不讥讽、讥讽、轻视学生,不体罚或变相体罚学生。

(四)“教书育人”——教师的本分

1. 施行实质教育,遵从教育规则

2. 循循善诱,诲人不倦,对症下药

3. 培育学生杰出道德,激起学生立异精力,促进学生全面展开

4. 不以分数作为点评学生的唯一标准。

(五)“为人师表”——教师职业的内涵要求

1.据守高尚情操,知荣明耻

2.严于律己,一马当先

3.穿着整齐得当,言语标准健康,举动文明礼貌

4.关怀集体,联合协作,尊重搭档,尊重家长

5.作风正派,廉洁奉公

6.自觉抵抗有偿家教,不利用职务之便牟取私益。

(六)“终身学习”——教师专业展开的不竭动力

1.建立终身学习理念,拓展常识视界,更新常识结构

2.悉心研究教育教育事务,勇于探索立异,不断进步教书育人的才能水平

教师的责任

1.遵纪遵法责任:

恪守宪法、法令和职业道德,为人师表;

2.教育教育责任:

遵从国家的教育方针,恪守规章制度,实行校园的教育计划,实行教师聘约,完结教育教育作业任务;

3.政治思维道德教育责任:

对学生进行宪法所确认的基本原则的教育和爱国主义、民族联合的教育,法制教育以及思维道德、文化科学技术教育,安排、带领学生展开有利的社会活动;

4.尊重学生品格责任:

关怀、维护全体学生,尊重学生品格,促进学生在道德、智力、体质等方面全面展开;

5.维护学生权益的责任:

阻止有害于学生的行为或许其他侵略学生合法权益的行为.批判和抵抗有害于学生健康成长的现象;

6.进步思维责任水平责任:

不断进步思维政治觉悟和教育教育事务水平。

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