教师资格证面试的流程包含:备课(20min)—结构化试题(5min)—试讲(10min)—辩论(5min),合计40分钟,其间试讲中包含着板书设计。
【问题一】家长说教师对学生的表彰过少,你怎么看?
【参考答案】
我个人认为该家长的观念较为契合新教育的思维,体现出关于学生的一种鼓舞式教育。而教师对学生的表彰过少,则标明教师本身的教育理念需求更新。(标明观念)
首要,鼓舞表彰能够发现学生的长处,引导学生发现自己身上的长处,并不断坚持有点,促进本身的一种前进;
其次,作为教师,假如多加鼓舞学生,能够适当地拉近师生之间的间隔,便于师生调和地共处,时间把握孩子的心思动态;当然,一个好教师,会发现孩子身上的长处,也会使得教师与家长之间的联系共处和谐,形成家校合力,促进对孩子的教育。(剖析原因)
因而,当被家长指出对学生的表彰过少,教师有必要清晰本身的问题,并时间学习,重视学生身上的亮点。(总结反思)
我的答复结束,谢谢!
【问题二】学生上课不带讲义并向你翻白眼,你该怎么办?
【参考答案】
先处理学生没带讲义问题,学生之间互相帮助,同桌共用一本书。再处理学生翻白眼工作,运用教育机敏,阻止该生行为,并搬运大都学生留意力,继续进行教育活动。(现场处理)
与该生交流,问询原因,对症下药。奉告该生,不带书和不尊重教师都是不对的,并希望和信任其改正。与家长交流,留意孩子的及时教育。(过后处理)
反思自己对学生的情绪和行为,以及日常交流是否做到位。多项学习,促进本身开展,多关心学生,学会交流和了解。(总结反思)
我的答复结束,谢谢!
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