教师资格证科目一综合素质干货来啦~(1)(请问考教师资格证需要具备哪些书籍?)

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教师资格证科目一综合素质干货来啦~(1)(请问考教师资格证需要具备哪些书籍?)

2021-11-08 21:30:00 人气:1次

都知道教资科一是门形而上学,可是不管它再怎样玄,只需你肯背,形而上学也能在掌控之中!

我是第2次的时分过的科一,第一次的时分归于半裸考,只温习了个大约,并且作文只写了500字。后来我总结了一下,在解答题的时分我由于对内容十分含糊和不熟练浪费了许多时刻,所以前面得分不高,后边作文也没写完。第2次的时分我就总结了一下解答题必考的几个常识点,然后重复地背,记住很熟,所以我就顺畅经过啦~

话不多说,上干货啦~今日先共享三观和三爱两人一毕生,我把教育观教师观学生观叫做985,别离对应有几条内容。

◎教育观(9)

1.素质教育以前进国民素质为根本宗旨(整体社会成员、更重德育、不要求均匀开展)

2.素质教育是面向整体学生的教育(每个人、天公地道)

3.素质教育是促进学生全面开展的教育(成果+其他[思维、立异、实践])

4.素质教育是促进学生特性开展的教育(学生特色[性情]与专长[拿手的范畴])

5.素质教育是以培育学生的立异精力和实践才能为要点的教育(新思维、新点子,动手做、走出校园)

6.教育从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(调集学生积极性,考虑学生定见)

7.教育从“教会学生常识”转向“教会学生学习”(教给学生学习方法)

8.教育从“重定论轻进程”转向“重定论的一起更重进程”

9.教育从“重视学科”转向“重视人”(重视学生心情、情感、品格)

◎教师观(8)

1.从教师与学生的联系看,教师是学生学习的引导者和开展的促进者

2.从教育与课程的联系看,教师是课程的建设者和开发者

3.从教育与研讨的联系看,教师是教育教育的研讨者

4.从校园与社区的联系看,教师是社区型的敞开教师

5.在对待师生联系上,新课改对教师行为着重尊重、欣赏

6.在对待教育上,新课改对教师行为着重协助、引导

7.教师在对待自我上,新课改对教师行为着重反思

8.在对待与其他教育者的联系上,新课改对教师行为着重协作

◎学生观(5)

1.学生具有巨大的开展潜能(潜力+前进)

2.学生是处于开展进程中的人(宽恕过错)

3.每个学生都有本身的独特性(对症下药)

4.学生不以教师的毅力为搬运的客观存在(学生思维不被教师左右)

5.学生是学习的主体(调集学习积极性)

◎“三爱两人一终身”

爱国遵法,爱岗敬业,关爱学生

教书育人,为人师表

终身学习

赶忙存下往来不断背吧,今日的尽力一定会让明日的你闪闪发亮的!

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