慈溪教师证培训学校_教师资格考试的影响因素有哪些?(新村教师证考试有什么学校,哪里可以报名?)

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慈溪教师证培训学校_教师资格考试的影响因素有哪些?(新村教师证考试有什么学校,哪里可以报名?)

2021-11-08 21:22:50 人气:1次

慈溪教师证练习校园_教师资格考试的影响要素有哪些?
教师资格考试中,这部分的常识点较简单了解,在备考过程中,不要盲目死记硬背,最好在了解这部分常识的根底上,结合日子中、学习中实践的比如,能加深对常识的了解,也不简单忘掉。下面是比较常见的影响问题处理的主要要素:

1.问题情境

问题情境便是指问题出现的感觉办法。问题出现的感觉办法与人们已有的常识阅历越挨近,问题就越简单处理;反之,假如与人们已有的常识阅历相差甚远,问题处理起来就很困难。

例如,关于没有文明根底的运动员解说力学基本原理,他们就很难了解,可是假如用实践练习的办法解说动作办法,他们就会了解的很快。

2.定势与功用固着

定势:指重复从前的操作所引起的一种心理准备状况。在环境不变的条件下,定势使人能够使用已把握的办法敏捷处理问题。而在情境发生变化时,它则会阻止人选用新的办法。消沉的思想定势是捆绑创造性思想的桎梏。

例如,一张桌子四个角,砍下去一个角,还剩几个角?有些人想当然地就以为,应该是三个角,这便是一种思想定势。在这种情境下,思想定势阻止了人们处理问题。脑筋急转弯,便是利用了人们的思想定势。

思想定势有的时分也会协助人们处理问题,例如杰出的日子习惯会给咱们的日子带来许多便当,这便是思想定势的活跃作用。

功用固着:人们把某种功用赋予某物体的倾向。在功用固着的影响下,人们不简单脱节事物用处的固有观念,然后直接影响问题处理的灵活性。

例如,吹风机是用来干什么的?当面临这个问题,大部分人都会答复,是用来吹头发的。可是吹风机也有其他的功用,例如能够用吹风机烘干湿润的袜子等。所以当人们把吹头发这个功用赋予给了吹风机,便是功用固着。

因为在功用固着这个现象中,咱们只能看到物体的某个功用,忽视其他作用,所以功用固着只要消沉的作用。

3.已有的常识阅历——搬迁

阅历水平或实践常识影响问题处理。长于处理问题的专家与新手的差异,就在于前者具有有关问题的很多常识并长于实践使用这些常识来处理问题。

4.原型启示

原型启示是指从其他事物或现象中取得的信息对处理当时问题的启示。其间具有启示作用的事物或现象叫原型。

例如,科学家依据蜻蜓,发明晰直升机;依据蝙蝠,发明晰雷达;鲁班依据齿状的叶子,发明晰锯。在这些现象中,蜻蜓、蝙蝠、齿状叶子,便是原型。

5.心情与动机

心情对问题处理有必定的影响,必定、活跃的心情状况有利于问题的处理,而否定、消沉的心情状况则会阻止问题的处理。人们对活动的心情、责任感等能够成为发现问题的动机,影响问题处理的作用。动机的强度不同,影响的巨细也不一样。

例如,一个人心情较好的时分,思想也往往比较活跃正向,有利于问题的处理;当一个人心情低落,往往注意力也不会集,不利于问题的处理。相同,一个人的动机强度不同,对待问题的心情就会发生变化,然后影响问题处理。

6.酝酿效应

酝酿效应:有人重复探究一个问题的回答而毫无结果时,把问题暂时放置几小时、几天或几星期,然后再回过头来处理,这时常常能够很快找到处理办法。许多科学家在研究工作中都陈述过许多这类阅历。这种现象称之为酝酿效应。

日子中也常常有这样的现象,例如想从衣柜中找一件衣服,却怎样也找不到,可是没过几天,就能垂手可得地在衣柜中找到。其实,酝酿效应能协助人们处理问题,是因为弱化了人们的思想定势。

除了上述要素外,个别的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也限制着问题处理的方向和作用。

在备考这部分常识点的时分,既要把握有哪些要素影响了问题处理,也要了解每个要素是怎样影响问题处理的,这样,才能在遇到不同标题的时分,快速找到精确答案。

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