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教师考试实用干货:教师资格想多拿分?这些人物及其理论你得知道(考教师资格证需要哪些条件?)

2021-11-08 21:28:18 人气:13次

一、考情剖析

在教师资格证考试中,关于教育与教育学这一章节涉及到的有关人物的调查居多,并且许多考生在面对这个版块的常识点时苦不堪言,常识点琐碎、回忆压力比较大,并且调查频频,以客观题为主。接下来咱们从教育学开展阶段的常考人物下手,总结一些回忆技巧协助我们进行备考。

二、常识概览

(一)马克思主义教育学

1.马卡连柯:首要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造作业,作品是《教育诗》,团体教育理论的中心思维。

2.克鲁普斯卡娅:《国民教育与民主制度》

3.凯洛夫:《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学作品。

4.杨贤江(李浩吾):《新教育纲要》,我国第一部马克思主义为辅导的教育学作品。

(二)今世教育学的开展

1.布鲁姆的把握学习理论:教育应以把握学习为辅导思维,以教育方针为导向,以教育点评为调控手法,构成完好的把握学习理论体系。

2.布鲁纳的《教育进程》:着重学科结构,提出了结构主义学说和发现教育法。

3.瓦根舍因的典范教育理论:教育中应挑选真实根底实质的常识作为教育内容,经过典范内容的教育,使学生到达触类旁通把握同一类常识的规则的办法。

4.赞科夫的《教育与开展》:开展性教育理论的五条教育准则-高难度、高速度、理论常识起主导、了解学习进程和使一切学生包含差生都得到一般开展。

5.苏霍姆林斯基的全面调和教育理论:其作品被称为“活的教育学”, 《给教师的主张》(给教师的一百条主张)、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》。

【练习题】

1.提出结构教育理论的教育家是(B)

A赞科夫 B布鲁纳 C瓦根舍因 D杜威

2.以高难度、高速度、理论常识起主导作用、了解学习进程、使一切学生包含差生都得到一般开展为首要准则的教育学理论称为(D)

A全面调和教育理论 B把握学习理论 C发现法 D开展性教育理论

三、考试技巧

最终送给我们一个口诀:

木(姆)有把握方针,哪(纳)能发现结构;(布鲁姆把握学习,布鲁纳结构教育)

挖根(瓦根)找典范,高度赞开展;(瓦根舍因典范教育,赞可夫开展性教育)

全面调和好司机(斯基)。(苏霍姆林斯基全面调和教育)​​​​

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