欢迎来到广东教资报考网

广东教资报考网-考取教师资格证的必备网站!

教师资格证结构化面试有什么答题技巧?(教师资格证考试有什么要求吗?)

2022-02-11 20:01:31 人气:17次

整理了一些材料共享给咱们:

结构化真题+解析 辩论真题+技巧攻略、教资面试各学科试讲逐字稿、中小幼各学科试讲真题+解析、各学科试讲演示视频、教资面试结构化——应急应变类

8f176302488606cc33ea5f3576aae8ce 0

应急应变类标题包括两大题型:

榜首类:在教育教育的进程中的突发状况或事端发生;

第二类:安全问题,自然灾祸。

常见标题

榜首类:假设你正在讲课,忽然两位同学在讲堂上打起架来,作为教师的你会怎样办?

第二类:正在上课的时分,发生了地震,作为教师,你怎样安排学生避震?

答题思路

应急应变类题型答题思路能够归纳为以下四个进程:

8f176302488606cc33ea5f3576aae8ce 1

首要,操控状况,防止状况持续恶化。应急应变类标题通常是给出一些亟待处理的问题,咱们要做的榜首步便是让状况稳定下来。

其次,辨明轻重缓急。处理作业之前先要把几件作业的优先次序排列出来,最早处理的应该是重要的且急迫的,其次是重要的缓慢的,再次是不重要的急迫的,最终是不重要的且不急迫的。依照这样的次序来处理应急应变类标题,主体准则必定不会犯错。

再次,采纳相应办法。针对作业的优先排序,别离采纳相应的办法,在教育活动中一般是针对学生上课进程中的一些小动作做出相应办法,教师能够采纳不打扰其他学生听课的办法,如悄悄走到该学生面前或以发问该学生的办法来处理。

最终,过后检讨。在作业处理完之后,要进行自我检讨,剖析原因,以防止该种状况再次发生。检讨的内容应该多放眼于讲堂的趣味性、教育活动的可参加性。

考题实战

1.假设你在揭露课上播映一个幻灯片,成果播映时发现播映的碟片坏了,请问你该怎样处理?

【参考答案】:

  • 在揭露课中,发生了碟片坏的作业,我应该坚持镇定,平缓心态,并及时处理问题。让学生稍做歇息或评论、回忆讲堂内容。
  • 假设幻灯片对上课来讲非常重要,而我又有备用碟片的话,我会及时替换碟片;假设我没有备用碟片的话,我会选用现有的纸质材料,运用言语描绘、板书、发问等办法阐明;假设碟片可能在短时刻内修好,我会赶快恳求别人修正碟片。
  • 假设碟片不是很重要,不影响我的教育进程,我会决断地去掉此环节,改为其他环节;假设时刻答应,我会恳求其他教师协助,协助替换碟片,一同向参加揭露课的领导、家长、学生致歉。
  • 对此次作业的发生,课后我会进行反思。在往后的备课中,我必定会重复查看、留意设备的调试,提早预设好讲堂中会发生的状况,防止此类作业再次发生。

2.在你上课时,一个学生在传纸条,你怎样办?

【参考答案】:

  • 首要,在讲堂上为了不影响其他学生持续听课,我会先用目光暗示他,引起他的留意,让他集中精力听课。假设没有引起这名学生的留意,我会边讲课边泰然自若地走到他的课桌边,用手击打他的书桌,提示他,让他专注听课。
  • 其次,下课后我会把该生叫到工作室,了解他传纸条的原因,并让他了解传纸条不只影响自己听课,还会影响其他学生听课,让他往后留意认真听讲。
  • 最终,我也会对自己的教育进行反思,为什么会有学生课上分心,能够在往后的授课中参加一些活动添加学生的参加性,防止此类状况再次发生。

3.你为学生安排的一次户外活动中,有个同学忽然中暑,你怎样处理?

【参考答案】:

  • 遇到这种突发作业,我会坚持清醒的脑筋,学生的安满是榜首位的。我会从以下几个方面来着手处理:
  • 首要,我会让班干部暂时替代我来担任安排咱们的活动,防止由于学生的围观形成次序紊乱,影响对中暑同学的治疗,也防止紊乱中导致其他恶性作业的发生。
  • 其次,我会找几个身强体壮的学生帮我一同把中暑的学生抬到阴凉处,假设仅仅轻度中暑的话,我会从事前预备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生,补水并用湿毛巾进行物理降温;假设状况比较严重,我会马上电话联络校园医务室和120急救,赶快将学生送往医院进行治疗。
  • 最终,针对此事,我要进行深入检讨,剖析呈现该现象的原因,防止再次发生相同的作业。

4.你上课的时分,学生向你提出了一个你也不知道怎样回答的问题,你预备怎样办?

【参考答案】:

  • 遇到这样的突发状况,我要坚持镇定,新教师遇到回答不出的问题是件很正常的作业,但在讲堂上首要的作业是不能让教育活动中止,不然,一方面会影响学生的学习,另一方面也会影响教师。所以假设我遇到这样的景象,我会从以下几个方面考虑:
  • 首要,我会欣赏该学生,表彰他能够勇敢地提出这么好的一个问题。
  • 其次,我会告知该学生,为了不影响其他同学听课,等下课时到教师的工作室来独自处理这个问题。
  • 再次,课下我会马上查阅相关材料或讨教其他教师来处理该问题,并及时给学生答疑解惑。
  • 最终,我会深入地检讨自己,既然在知识方面存在空白区域就必定要及时地补上,并且在教育作业中要不断地吸收新知识,实在做到“自己先有一桶水”。

5.有一个住读生下晚自习后趁门卫不留意,溜出校门上网吧。你得知这一状况后,预备采纳什么办法来处理?

【参考答案】:

  • 遇到这样的突发状况,要清晰学生安全榜首的准则。我会从以下几个方面来着手处理:
  • 首要,我会先到学生宿舍去承认一下是哪位学生,并问询其舍友该生平常爱去哪个网吧,然后有针对性地去寻觅这位学生。
  • 其次,我会联络校园的捍卫科,恳求派几名捍卫作业人员同自己一同去校园邻近的网吧寻觅该名学生,争夺赶快地将其找回来。
  • 再次,找到该生后,我会将其带到自己的工作室进行交流,问询为何晚上私自出去上网,了解实在原因后对其进行教训,让其了解到这种做法的危险性和不良影响。
  • 最终,我也会检讨自己在作业中是不是忽视了班级文明的建造,能够在班级中建造一个小型图书馆,放置各种文学作品供学生课后阅览,我想这样必定会削减学生晚上私自出校的状况发生。

6.假设你正在讲课,忽然两位同学在讲堂上打起架来,作为教师的你会怎样办?

【参考答案】:

  • 首要,我会马上把同学摆开,防止他们形成身体的损伤,简略安慰,平复心境,接着让班委找到值勤或许未上课的搭档,协助让两位同学都出去,平复心境之后,安慰其他同学的心境,然后确保讲堂的正常进行,完结当天的授课使命。
  • 课下我会去找到这位同学,了解一下详细的原因, 针对他们打架的一个状况去处理问题,最终让他们握手言和。
  • 在最终我会进行自我反思:为什么学生会在我的课上会打架,往后将加强班级学生的德育教育作业,家校共育,防止此类作业再次发生。

7.在上课进程中,有一个白叟忽然进教室,你怎样处理?

【参考答案】:

  • 首要,安慰学生心境,把他们的留意力拉回到讲堂上,不被这种突发状况影响到上课次序。并安排他们先上自习,告知班委做好坚持纪律的作业。
  • 其次,我会请这位白叟走出教室,告知他咱们现在正在上课。能够带白叟先去工作室坐坐,歇息一瞬间,让工作室里没有课的教师先协助款待一下这位白叟,问询一些信息,了解一下状况。安排好后,自己持续上课,不要耽搁课程。
  • 最终,下课后我会问询这名白叟的详细状况,针对不同的状况进行处理。

8.你正在上课,教室的天花板忽然坠落,引起学生喧闹,有学生细微受伤,作为教师,你会怎样做?

【参考答案】:

  • 天花板坠落,学生们发生惊惧心境,并有受伤状况发生,需求教师镇定决断处理,尽量削减学生受伤程度,削减对学习和心理健康的影响,所以我会这样做。
  • 首要,我要坚持镇定,安慰咱们的心境,让咱们安靖下来,坚持好次序,并找几个同学赶快把受伤的同学送往医务室,榜首时刻进行治疗。一同让其他同学按次序撤离,远离天花板坠落的区域,到教室外调集,确保咱们的安全。假设有其它空余教室,在确保教室安全的前提下让咱们去空余教室坐好,并安置一些学习使命,让班干部坚持好学习次序。
  • 然后,我会联络校园的消防后勤部门,阐明状况,让他们赶快进行修补,确保没问题之后再让学生回来教室。我会去医务室查看受伤学生的伤势状况,赶快联络学生的家长和领导,一同处理,防止胶葛的发生。
  • 其次,我会主张后勤部门查看全部教室的基础设备是否有安全隐患,是否由于设备陈腐而存在其它的危险,防止往后呈现相似的状况。我也会举行班会,给学生解说安全知识以及呈现安全事端时的处理办法,增强学生安全认识,进步自救才能。
  • 最终,我会总结此次作业的经验教训,找到不足之处,进行改正和完善,进步自己的安排和管理才能。

9.正在上课的时分,发生了地震,作为教师,你怎样安排学生避震?

【参考答案】:

  • 地震灾祸是人类不行抵抗的自然灾祸之一,其突发性强,破坏性大。对国家和公民生命财产构成了巨大的要挟。为了削减破坏性地震对学生带来的损伤,作为教师要有“全部为学生的思维”,敏捷反响,领学生脱离危险。假设在教室上课时,地震忽然袭来,我有必要做到以下几点:
  • 首要,我自己要坚持镇定,一同鼓舞学生让咱们镇定不要紧张,并指挥学生远离窗户蹲在课桌周围,或许墙角,双手护住头部,或许将书包顶在头上。将一个臂膀弯起来维护眼睛不让碎玻璃击中。一同我会敏捷翻开教室前后门,但必定要留意不能让学生乱跑出去。然后我会和学生蹲在一同。在这段时刻里必定要大声大喊“卧倒!别动!卧着别动!”等指令。
  • 其次,等震感减小后,以防余震,要带领学生有次序地出教室。能够让较为镇定镇定的班干部带队,自己在后面坚持次序并召唤咱们协助受伤或由于紧张慌张而乱的同学一同下楼。依照通道的宽窄程度,让学生们排成一至两路行列,靠着右侧依照分散线路箭步逃离。让学生远离主动出售机等简单倾倒的设备。
  • 最终,当学生们从建筑物中逃离出来之后,应带领咱们前往空阔的场所,不要站在巨大建筑物或电杆等危险物的邻近,在警报免除之前,应该坚持蹲下,双手捧首的姿态。要当即快速清点学生人数,确保每一位学生都安全撤离。
  • 总归,在带领学生避震的进程中,我必定要镇定镇定。并且不断给学生指示,这样能够确保操控住局势,使学生觉得自己能够敷衍全部,教师的镇定和坚定会发生一种信任感,那些常常由慌张而导致的可怕的灾祸也会因而防止。为了让学生在灾祸面前不慌张失措,校园也应该常常安排流亡演习。让师生进一步把握避震自救和分散逃生的根本办法,并且能够增强咱们对安全的防备认识,进步抗击突发作业的应变才能。

微信

扫一扫微信 获取更多优质资料和备考干货


标签:
版权声明:本文由作者上传并发布(或网友转载),免费转载出于非商业性学习目的。未经作者许可,不可转载。

最新资讯
热门专题
猜你喜欢
热门标签
Copyright © 2020-2021 广东教资报考网 版权所有
免责声明:本站信息均由网友提供,以及网络收集,本站不承担相关责任,如有侵权请联系本站及时删除。联系邮箱:l5nhql6@dingtalk.com