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全国中小学教师资格考试结构化面试考情分析(教师资格证考试笔试有哪些?)

2021-11-08 21:29:14 人气:13次

经过剖析历年全国中小学教师资格考试结构化面试标题,总结归纳出中小学结构化考察的三种题型,即作业认知、归纳剖析、执行处理。其间执行处理题型又包含教育观念、应急应变、教育实践、人际关系、活动安排五类。
一、作业认知
作业认知类的出题分为三个方向,一是教师作业根本知道;二是求职动机;三是教育教育情绪。例:
1.小李考上教师一年后感觉不顺心,乃至懊悔做教师,你怎样看?
2.你认为什么样的教师是好教师?
【破题战略】详细了解国家出台的各个教育阶段关于教师作业的方针、方针、法
律、法令等,正确认知教师作业的特色和功能,在答复标题时,传递正确的教师作业抱负、作业规划和崇高的教师作业素质等优秀品质。

二、归纳剖析
归纳剖析考察的便是考生的逻辑思想才能,要求考生思想紧密,条理明晰,逻辑性强;能够捉住问题的要害点和本质;具有必定的立异认识,在处理问题的思路和办法上有独到之处。多环绕教育现象进行发问,少数标题会环绕校园即教育办理部门的教育相关规定、决议计划、方针等进行发问。例:
1.国家公布减负令,有的学生家长不认可,对此你怎样看?
2.有的教师对给自己送红包的学生重视度高,对不送红包的学生则冷眼相待。对此,你怎样看?
【破题战略】根本答题思路遵从:提出问题(是什么)、剖析问题(为什么)和
处理问题(怎样办)的方式。在答题思路的安排上,没有固定的要求,只要能完成有理有据,见地杰出,说理透彻,逻辑明晰,赋有十分强的说服力即可。

三、执行处理
(一)教育观念
教育观念类问题有两个杰出的特色:榜首,发问多为“谈谈你的了解”“谈谈对你的启示”“你有何感悟”等办法;第二,资料为教育界的名人名言、教育相关道理故事、教育原理、人们有关教育的个人观念等。例:
1.陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。你怎样了解这句话?
2.苏霍姆林斯基说:当孩子的才能和常识之间失调时,孩子就简单犯错了。你怎样看?
【破题战略】依照“提出观念→证明观念→执行观念”的思路答题。其间证明观
点包含道理证明、案例证明、比照证明三种可行办法。对事理的剖析判别、归纳归纳要契合教师作业的时代特征,坚持正确的教育理念,遵循教师责任与作业道德规范。
(二)应急应变
偏重考察考生在课堂教育进程中对突发事件的应急处理才能。从出题资料的视点能够分为两大类:榜首大类是教育教育问题的应对,考察关于日常的对立的处理和突发问题的应对,这一大类又详细分为学生突发行为、教育教育失误、教育环境骤变三小类;第二大类为校表里安全事故应对,考察考生在大型活动中妥善处理问题的才能。例:
1.你上课拖堂了,一个学生站起来说下课了,对此,你会怎样处理?
2.校园安排学生进行地震演习。演习进程中,你班有论理学生在下楼时不小心摔伤了。作为班主任,你怎样办?
【破题战略】
(1)学生突发行为:德育教育,正确引导;奇妙鼓励,强化长处;优化用语,恰当交流;凭借外力,完成自控;总结经验,改善提高。
(2)教师教育失误:借题发挥,教书育人;诙谐纠错,化解困境;坦言面临,建立典范;总结经验,改善提高。
(3)教育环境骤变:镇定镇定,维持秩序;搬运留意,确保教育;泰然自若,减小影响;总结经验,改善提高。
(4)校外安全事故:采纳办法,快速反应;维护学生,下降损伤;维持秩序,安全搬运;总结经验,改善提高。
(三)教育实践
教育实践类标题在出题内容上与应急应变类相似,都是环绕课堂教育或学生办理设置详细的问题。首要以教师的根本素质、教育教育进程中学生呈现的惯例性问题为资料进行出题考察。例:
1.班里同学诉苦总拿他们班上公开课,作为班主任,你会怎样办?
2.班里有学生沉浸网络,作为班主任,你会怎样办?
【破题战略】应试者在应对系列相关问题时,需求结合相关文件详细规定,在正
确的教育观、教师观、学生观的指引下予以妥善合理处理。
(四)人际关系
环绕教师与教师、与办理者、与家长这三方面主体间的对立出题,对立首要表现为“不了解”“不合作”“不支持”“责怪”等。但是不管对立表现方式和程度怎么,呈现人际对立的中心原因都是缺少满足的了解和交流。例:
1.你跟校长在报告说话的时分无意间说到一个搭档的姓名,这个搭档知道了今后认为你说他坏话,请问你会怎样办?
2.政府要求学生减负,而家长不同意,要求补课,作为班主任,你会怎样办?
【破题战略】
1.与家长:应精确判别对立抵触的本质,遵循相互了解、相互尊重、多交流交流、换位考虑的准则,妥善加以处理。
2.与搭档:应秉承以作业为重心,调和为方针,本着全局为重、尊重信赖、容纳了解、联合协作、平等竞争、坦诚相待、及时交流等准则,妥善加以处理。
3.与领导:应本着尊重领导威望、遵守领导指挥的准则,正确面临领导的批判、误解或许表彰,摆正心态、理性处理,做到有理有利有节。
(五)活动安排
依据方式归类,能够分为班集体活动和小组活动。教师资格考试结构化面试中常考的活动类型有主题班会和家长会两种。尽管资料比较单一,但出题的视点比较多变。考生答复此类问题时,最重要的是确保活动安排的流程明晰、活动的内容详细且契合主题。例:
1.让你安排一个关于学生成果的家长会,你会怎么做预备作业?
2.请安排一个以“开卷有益”为主题的班会。
【破题战略】活动设置依照“活动方针→活动预备→活动施行→活动总结”的思路进行。留意方针详尽、预备充分、充分调动参加人员的主动性和积极性,和谐活动中的问题,确保活动顺利进行。

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