小学音乐教师资格证面试应该准备哪些?(小学教师资格证笔试考哪些内容?)

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小学音乐教师资格证面试应该准备哪些?(小学教师资格证笔试考哪些内容?)

2021-11-08 21:29:49 人气:1次

中学音乐面试教案

能够参阅,

课题 《京剧大师梅兰芳》

教育方针

情感心境与价值观:

赏识京剧唱段《看大王在帐中和衣睡稳》,感触体会梅派唱腔的风格特征。

进程与办法:

运用比较的办法探求剖析梅派唱腔的风格和特征,并能对其做出判别。

常识与才能:

以活跃的心态学唱梅派唱腔的唱段,能够区别梅派与其他门户的风格特征。

教育重难点

教育要点:

把握梅派唱腔的风格特征。

教育难点:

学唱京剧片断。

教育用具

多媒体

教育进程

(一)导入新课

1.音频激趣:课前赏识以各种人物画面为布景的京剧曲牌《夜深沉》,教师穿戴京剧戏服扮演。然后简略介绍京剧(京剧作为国粹,能够说博学多才,尤其是京剧的唱腔,更具特征。)

2.倾听一段唱段:演唱《穆桂英挂帅》选段《猛听的金鼓响画角声震》。

3.教师发问:谁知道这段唱腔是哪位京剧扮演艺术家的代表剧目?

今日就让咱们一同走进——《京剧大师梅兰芳》的学习,让咱们一同感触京剧的魅力。

(二)开始感知

1.首要发问学生,对梅兰芳的知道有哪些呢?

师生沟通后总结得出(梅兰芳1894年生于北京的一个京剧世家,本籍江苏泰州人,从小受家庭影响,收到许多名师辅导,艺术成果十清楚显。他长于变革,比方在京剧的配乐中加入了二胡今后,直到现在一切的旦角艺人在配乐中加入了京二胡。他还将京剧带出了国门,是京剧在世界上发生了深远的影响。别的梅先生仍是一位十分有民族气节的艺术家,在抗日战争时期,他蓄须明志,保卫了民族尊严。正由于在艺术上的特征和品格上的魅力,梅兰芳创造演出了《贵妃醉酒》、《杨门女将》、《天女散花》、《穆桂英挂帅》、《霸王别姬》等久演不衰的经典剧目。)

2.赏识《霸王别姬》中虞姬的唱段《看大王在帐中和衣睡稳》。并发问:这段场次中的咬字读音和咱们普通话有什么不同?这段唱腔的特征是什么?表达了什么样的心境爱情?

教师点评并概括总结:京剧傍边为什么会有这些上口儿和尖团字呢,这是由于京剧不是北京的地方戏,是湖北、安徽的戏班子来北京开展,结合北京飞方言二发生的剧中,所以京剧的发音是户广音,归韵是中州韵。这段唱腔旋律含蓄妩媚、美丽流通,表达了虞姬苦闷烦的心境,一起也体现出了剧中人物高雅华美的形象。

3.学唱《看大王在帐中和衣睡稳》,总结梅派唱腔特征。(亮堂洪亮、连断清楚)

(三)比较与剖析—梅派唱腔的风格特征

1.学生倾听四个经典唱段。

发问:从中听出哪个是梅派唱腔、根据是什么?

榜首段:倾听《锁麟囊》选段《春秋亭外风雨暴》 (程派:唱腔幽怨悠扬)

第二段:倾听《贵妃醉酒》选段《海岛冰轮初转腾》 (梅派:唱腔美丽悠扬)

第三段:倾听《红娘》选段《小姐你多风貌》 (荀派:唱腔生动美丽)

第四段:倾听《失子惊风》选段《遭栽赃逃出门漂荡路上》 (尚派:唱腔刚健挺立)

2.师生沟通并总结。

(四)拓宽延伸

教师播映视频,赏识舞蹈《江山美人》,学生谈谈感触。

(五)小结作业

1.教师总结,引导学生酷爱(经过对以上歌曲的学习,信任同学们对我国的京剧有了更深层的了解,教师期望同学们经过本课的学习能够更酷爱京剧,把我国的音乐文明发扬光大。)

2.课后背唱《看大王在帐中和衣睡稳》唱段,并搜集其他有关京剧四大名旦的其他唱段下节课进行共享。

板书设计

教育反思

再次着重,这份教案童鞋们在面试的时分能够简化一些哦~

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