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教师资格考试常考点“教育观”之说(考教师资格证需要什么条件?)

2021-11-08 21:29:20 人气:15次

众所周知,在全国教师资格考试中,归纳本质这一科目所占比重较大,不管中学、小学仍是幼儿园都是必考科目,而其间的一个常识点“教育观”是每次考试的必考点,具体以单选题和事例剖析题两个题型进行考察各位考生,下面临“教育观”的理论常识点进行剖析:

关于教育观的理论点首要包含两个方面,一是本质教育,二是新课改布景下教育观。

一、本质教育

(一)本质教育的概念

本质教育是依据人的开展和社会开展的需求,以全面进步全体学生的基本本质为底子意图,以尊重学生主体性和自动精力,注重开发人的才智潜能,形成人的健全特性为底子特征的教育。

(二)本质教育的内在

1.本质教育以进步国民本质为底子宗旨

2.本质教育是面向全体学生的教育

3.本质教育是促进学生全面开展的教育

4.本质教育是促进学生特性开展的教育

5.本质教育是以培育学生的立异精力和实践才能为要点的教育

二、新课改的教育观

1.教育从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

2.教育从“教会学生常识”转向“教会学生学习”

3.教育从“重定论轻进程”转向“重定论的一起更重进程”

4.教育从“注重学科”转向“注重人”

以上是归纳本质中关于教育观的理论常识点,具体咱们经过以下真题来进行了解:

一、单项选择题

1.班主任马教师常对学生说:“先学做人,后学干事。社会需求的是身心健康、调和开展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘白痴’。”这表明马教师具有( )。

A.开拓立异的理念 B.本质教育的理念

C.自主开展的知道 D.对症下药的知道

此题答案是B。经过题干咱们可以看出,马教师在教育中不只是注重教常识,更注重的是教做人,使学生成为身心调和开展的建设者和接班人,正契合咱们本质教育理念,因而选B。

2.在教育活动中,教师既要注重学生的常识学习,又要注重学生的道德养成与才能开展,这说明教育具有( )。

A.全面性 B.阶段性

C.独立性 D.片面性

此题答案是A。题干中教师既注重教常识又注重学生的道德与才能的开展,表现了本质教育理念中促进学生的全面开展的思维,因而答案选A。

二、事例剖析题

资料:李教师以为,要让孩子建立自信心,就必须让孩子发现自己的长处,在一次课上,李教师安排学生评论:“你有哪些长处?”同学们评论的十分剧烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬教师……咱们发现本来自己和小伙伴都有许多长处呢。

这时,一贯生动好动的小明把手举得很高,李教师说:“小明,你说说自己有哪些长处?”小明说:“你为什么总是叫咱们说长处啊?我爸爸说,每个人都有缺陷,大人有缺陷,教师也有缺陷,你也有,我想说缺陷。”教室里一下安静了,李教师愣了一下,然后说:“是的,咱们每个人都有长处和缺陷,教师也有缺陷,请咱们常常协助我哦!咱们环绕小明的观念进行评论吧!”咱们众说纷纭,终究,李教师总结道:“咱们谈自己长处的一起,也要正视自己的缺陷,改正了缺陷,咱们会更强。”

课后李教师在自己的日记里记录了这件事,并打算在适宜的时分安排学生举行一次“我的小秘密”评论活动,让同学们说说自己平常不好意思说出的缺陷,并引导他们改掉这些缺陷。

问题:请结合资料,从教育观的视点,剖析李教师的教育行为。

答案解析:资猜中李教师面临学生小明忽然的行为并没有打断,而是依据学生的主意进行引导全班同学进行考虑评论,经过这件事终究让学生改掉缺陷,该教师的做法表现了本质教育观,具体答案如下:

李教师的教育行为饯别了本质教育观的具体要求,是值得必定的。

首要,本质教育观要求教育要面向全体学生,促进学生的全面开展。本质教育强调在教育中使每个人都得到开展,而不是只注重一部分人,而且可以促进学生的全面开展。资猜中李教师经过团体评论的方法,剖析自己的长处,让每位同学都能知道自己,一起也能正视自己的缺陷,促进学生的全面开展。

其次,本质教育观要求促进学生的特性开展。本质教育以为每个学生都是个别,存在差异性,因而在注重人的全面开展以外还应当促进学生的特性开展。资猜中李教师供认学生之间存在特性差异,每个人长处缺陷不一样,引导他们健康调和的开展。

终究,本质教育观以训练学生的立异精力和实践才能为要点,促进学生自动的开展。资猜中李教师安排学生评论,改动传统教育方法,调动了学生的自动性和积极性。

因而,作为教师要饯别本质教育观的要求,以学生为中心,促进学生特性、全面的开展。

以上内容是全国教师资格归纳本质科目中关于教育观的考法和考题的剖析,此部分内容每年考情较固定,期望广阔考生可以具体了解考情并依据考情进行仔细备考,终究经过考试!

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