教师资格证必背知识点！！（二）(自考本科，想考教师资格证，有什么要求？)

15、简述皮亚杰认知开展四阶段

• 感知运动阶段（0-2岁）
• 前运算阶段（2-7岁）
• 详细运算阶段（7-11岁）
• 方法运算阶段（11-15岁以上）

16、皮亚杰品德开展理论

• 自我中心阶段（2-5岁）无律期：自我中心
• 威望阶段（5-8岁）他律期：把规矩看做是固定的，不可变的；只依据行为结果来判别对错
• 可逆性阶段（8-10岁）自律期：不把规矩看做是原封不动的；不再无条件的遵守威望
• 公平阶段（10-12岁）倾向于掌管公平、相等

17、小学德育的准则

• 导向性准则
• 教育影响一致性与连贯性准则
• 引导准则
• 对症下药准则
• 正面教育与纪律束缚相结合准则
• 知行一致准则
• 团体教育与单个教育相结合准则
• 长善救失准则

18、小学德育施行的首要途径

• 思想品德与其他学科教育
• 课外、校外活动
• 劳作
• 少先队活动
• 校会、班会、周会、晨会
• 班主任作业

19、班主任培育班团体的办法以及建造战略

• 确认班团体的方针
• 树立班团体的中心部队
• 树立班团体的正常次序
• 安排方法多样的教育活动
• 培育正确的言论和杰出的班风

20、班级突发事件的处理准则、

• 教育性准则
• 客观性准则
• 有效性准则
• 可接受准则
• 冷处理准则

21、班主任作业的首要内容

• 了解和研讨学生
• 安排和培育杰出的班团体
• 树立学生档案
• 进行单个教育作业：先进生作业、中等生作业、后进生作业
• 安排班会活动
• 和谐各种教育影响
• 操行鉴定
• 做好班主任方案与总结

22、小学的教育准则

• 直观性准则
• 启发性准则
• 稳固性准则
• 按部就班准则
• 对症下药准则
• 理论联系实际准则
• 量力性准则（可接受性准则）
• 科学性与思想性相一致的准则

23、教育进程的根本规则（教育进程的四大规则）

• 直接经验和间接经验相一致
• 把握常识与开展才能相一致
• 教师主导和学生主体相一致
• 教授常识和思想教育相一致

24、教育作业的根本环节

• 备课
• 上课
• 课外作业的安置与修改
• 课外辅导
• 学生成果的查看与点评

25、进步回忆才能的办法

• 清晰回忆的意图，增强学习的主动性
• 了解资料的含义，少用机械回忆
• 对资料进行精密加工，促进深度了解
• 运用组块化战略，合理安排资料
• 运用多重编码方法，进步加工质量
• 重视复习办法，避免常识忘记