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【师出教育】教师资格证面试试讲教案小学语文:《圆明园的毁灭》(教师资格证考试笔试《学概论》教育部公共课稿》)

2022-02-11 20:00:37 人气:20次

《圆明园的消灭》面试试讲教案—人教版语文这段共有几句话?其间哪几句是总的介绍,哪几句是讲详细景点的?

(2)齐读榜首句。这一句总的介绍园内景象,讲了哪些方面?“富丽堂皇”是什么意思?“小巧玲珑”是什么意思?“标志”是什么意思?

(3)弥补介绍“生意街”“山乡村野”。

(4)指名读第二、三、四、五句。读后评论:方才读的几句话是把景点分红哪几类来介绍的?

(5)在圆明园阅读会有怎样的感触呢?齐读第六句。“有如”是什么意思?(如同)“流连其间”是什么意思?在圆明园里,为什么如同周游在天南海北,能够博览中外风景名胜呢?

四、了解圆明园内保藏的历史文物。

1、默读第四天然段,想想这段共有几句话,每句讲的是什么。

2、学生自学后评论:为什么说圆明园是其时世界上最大的博物馆、艺术馆?“最宝贵”从哪些地方能够领会到?

五、总结。课文第二段从三个方面介绍了当年圆明园的光辉,它不只雄伟、壮丽、美丽,并且是其时世界上最大的博物馆、艺术馆。

六、操练有爱情地朗诵课文。

第三课时

一、查看学生背诵第二段。

二、了解第三段。

1、指名朗诵第三段。

2、各人小声朗诵第三段,边读边想,英法联军采用了哪些手法消灭圆明园的?

3、学生自学后评论。

4、小结。(一是抢掠,二是损坏,三是火烧。)

5、再指名朗诵第三段,读出愤慨的口气。

三、联络全文,了解榜首段。

1、齐读榜首段。

2、“不可估量”是什么意思?为什么说“圆明园的消灭是祖国文明史上不可估量的丢失,也是世界文明史上不可估量的丢失”?

四、朗诵全文,领会中心思想。

1、自在朗诵课文。

2、经过朗诵课文,你产生了怎样的思想爱情?(会集到对祖国绚烂文明的酷爱和对侵略者的仇视这一中心思想上)

五、安置作业:朗诵课文。

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