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教师资格证面试怎样做教学设计?一文学会!(请问教师资格证考试需要什么材料,有没有必要去学习的?)

2021-11-08 21:29:15 人气:15次

一、确认课型 Course type

从给出的资料中剖析要教的是什么课。小学英语常见的课型有传闻/会话课、词汇课、语音课、读写课等。初中英语大体是听力课、阅览课、语法课、读写课。高中英语一般为听力课、阅览课、语法课、白话课、写作课等。不管考教资、抑或揭露招聘书面考试写教育规划,仍是面试的试讲或说课,常考的课型是阅览课、传闻课和语法课。

二、确认教育方针
Teaching aims / Teaching objectives

教育方针选用三维方针:

a. 常识与才能方针 Knowledge aims

b. 进程与办法方针 Ability aims

c. 情感情绪和价值观方针 Emotion aims

三、确认教育重难点
Teaching key / difficult point

教育要点从 a. 常识与才能方针里边找:要点词汇、句型、语法点等等。

教育难点是一些难了解的常识点或许用 b. 进程与办法方针 、c. 情感情绪和价值观方针里需持久培育的才能或情感,如阅览的速读、跳读才能、听力的精听、泛听才能,团队协作认识、保护环境的行为习惯等等。

四、规划教育进程

关于没有太多备课上课经历、对教材不熟悉的考生来说,PPP形式 (Presentation — Practice — Production) 是最好用的。

1. 导入 Warming up / Lead in
这个环节的意图是调集课堂气氛、引进主题。可选用图片导入、视频导入、故事导入、说话导入、温习导入等方法。不管选用哪种,都最好是与本课主题相连的,才会显得适可而止。中小学最受欢迎的方法是游戏导入、歌曲导入。

2. 新授 Presentation
此部分出示teaching key points 如词汇、句型、语法点等。可图片展现、说话引出、学生在课文中圈出……

3. 练习 Practice
练习是对上一环节所学常识的加强和运用。可所以文字类的练习题,也可通过一些游戏来练习,如开火车、Simon says, Hot potato, Point and say 等等。

4. 稳固 Production
此环节学生由输入变产出,可规划让学生与partner 对话、依据提示画画、编故事、评论、扮演等。

5. 总结 Summing up
中学阶段可规划学生(代表)总结、教师弥补;小学一般是教师带领学生进行总结。

6. 作业 Homework
作业安置是教育规划的最终一步,和最初的warming up 相同需花心思搞构思,表现教师重视学生听、说、读、写以及考虑与着手才能的开展,如采访同学、做介绍、读绘本、写故事、做手艺等等。

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