思鸿教育 教师资格证面试音乐试讲忆江南(江南大学教师资格证笔试笔试经验分享（笔试）)

教育方针

情感心情与价值观：经过视听、唱、动等音乐学习活动，引导学生体会歌曲的意境美。

进程与办法：在倾听、哼唱和小组探求沟通的进程中，感触到江南水乡风景的俊美和江南音乐言语的香甜。

常识与技术：学会背唱歌曲并开始学习轮唱、合唱歌曲。

教育要点

辅导学生愉快的演唱歌曲《忆江南》。

教育难点

辅导学生精确演唱附点音符并学会用美丽的声响背唱歌曲。

教育进程

教授新课

1.开始感知

提示学生，使用数拍子，跟高声部模唱的办法，处理好声部合作的问题。

（7）完好的分声部演唱歌曲，留意歌曲的双声部合作、以及大跳音程、尾音时值进一步感触乐曲的全体心情。

（三）音乐活动

鼓舞学生斗胆创造，为歌曲编配乐器，小组相互点评，教师总结。

（四）讲堂小结

学生总结收成，教师情感提高。