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今年毕业,想考教师编。但是教师资格证两次面试还没过,有大佬帮忙支招吗?(考教师资格证需要哪些条件?)

2022-02-11 20:01:03 人气:20次

非师范已过面,「3类题型的解题套路和运用技巧」在文中,本文慢热,可是很香,主张渐渐观看。

主张先找份作业养活自己,然后边作业边备考,考教资面再考教编是一个绵长的进程,不要孤掷一注。备考阵线拉太长的话,很简略给自己形成压力,所以找份作业进行过渡。

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你或许听过很多人和你说,教资面简略,可是不要忘了每年也存在没过的人,所以咱们仍是要注意一下它的一些面试技巧的,千万不能盲目自傲,挑选裸考。

不多说,直接共享些有用面试的经历。▼

一、操练结构化答题思路

在听见结构化的标题的时分,有些同学知道这个标题的答案是什么,可是怎么用言语正确地进行描绘,却由于没有经历,讲出来的作用往往没有预期的那样精彩。

咱们首要能够经过一个简略的考虑形式进行操练,经过操练能够进步咱们的言语安排和标题解析才能,这姿态当咱们再次遇上这类题型的话,不至于没有思路。

1、作答技巧

(1)确认中心关键(身份、方针和工作)

(2)依照次序进行答复:处理问题——剖析原因——总结概括

别的要注意,结构化问题的答题需全面考虑,分点作答。答复的时分防止空空而谈,假如是处理工作类的,要有实践的处理计划。

2、参阅事例

例题1:学生在上课的时分做小动作,你作为教师该怎么处理?

解析:(第一步:处理问题)学生上课时做小动作,怎么能让他回归讲堂教育?

(第二步:剖析原因)为什么会做小动作?考虑全面,若是课程教育问题,则教师自己进行改正,若是学生本身原因,则进行思想教育,及时引导学生将心投入到学习上来。

(第三步:总结概括)从此次工作的处理中取得的心得体会,在往后相似工作的防备上面需求采纳哪些办法防止再次发生。

问题的答复视点是教师,该问题是归于突发类的班级中学生行为的处理问题,考察考生的临场应变和人际沟通才能。

参阅作答:(预备开端作答)假如我是一名教师,在讲堂上发生了学生做小动作的状况,我的处理方式如下。(处理问题)首要在不影响其他学生的前提下,我会渐渐走到学生身边,小声地提示他,让他将心思回归到讲堂上来。(剖析原因)然后鄙人课后,我会和学生暗里进行沟通,问询为什么上课做小动作。假如是由于我的课程没有吸引力,导致他没有爱好听课,那么我会极力进步自己的教育水平。假如不是的话,我会和他阐明讲堂上坚持纪律的重要性,而且期望他改正自己的错误行为、规矩学习情绪。(总结概括)最终,我会加强班级纪律的标准性,进步学生学习重要性的知道,并汲取此次的经历,防止在今后的教育中再呈现此类工作。

二、了解试讲进程关键

教育流程一般是由导入、新授、稳固、课程小结这几个部分构成,其间导入部分要出彩,引起考官的爱好,新授部分则是你试讲的重心,要留心教育和引导的联络。合理地使用学生的自主性完结教育使命。

1、作答技巧

(1)板书书写标准

板书能够区分为左右两头,左边写关键,右边写推理,这姿态整体的版块看起来会很整齐。笔迹不好看的话,能够经过写字的时分,适当地隔开点,这姿态不会显得很拥堵。

(2)重难点杰出表现

本节课的教育重难点,你在教育的时分有没有着重强调,而且讲得透彻理解?这个当地是你教育的中心部分,千万不能忘记。

(3)环节建立的合理性

一般来说咱们规划教育环节是在咱们写教案的时分就现已提早拟定好,究竟面试临上场前再想,未免太着急了,所以咱们在写教案的时分,会有20分钟的时刻供咱们自己酌量。

2、教育规划整理

1、教育方针
(1)常识与技术方针:开始把握XX办法,并能正确进行xxx,把握XX技术……
(2)进程与办法方针:经过XX培育了XX思维和才能。
(3)情感情绪和价值观:在XX学习中,感触XX学科与实践日子的操练,开展XX爱好。
2、教育重难点
(1)教育要点:把握XX技术。
(2)教育难点:能够运用XX处理实践日子中的问题。
3、教育进程
(1)创设情境,导入新课
清晰规划的目的,经过联络日子实践,为引出本节课的课题供给实际布景。
(2)协作沟通,探究新知
①展现教育的事例,经过学生自己发现问题或教师提出问题引导教育。
②学生分组评论、教师巡视辅导。
③发问学生进行总结概括。
(3)使用新知,处理问题
①经过契合课题的问题,进行常识教育作用的检测和稳固。
②让学生自主考虑,培育独立处理问题的才能。
③教师巡视并辅导。
(4)自主评论,反思总结
①学生自己进行剖析,总结概括此次的教育所得。
②感触XXX的实际意义并能在实践日子中运用到本节课的内容。

三、辩论注意事项

作答技巧:分点作答,理清思路

用于便利自己整理思路和考官听理解。特别是在答复一些观念上面,假如是要你关于某个热点问题进行答复,你要答复的时分肯定是要说说一些理论依据的,假如没有分点的话,内容混在一同,听的人也累。

分点的办法能够经过观念小标题、“1、2、3”编号或许一些“首要、然后、最终”等词语进行内容上的区分。

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