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考教师资格证3次都不过,是不是就不适合考这个证了?(请问考教师资格证,需要具备哪些条件?)

2021-11-08 21:28:47 人气:12次

应该是呈现了什么关键性的问题

当年作为应届生的我参加教师招聘面试。PK掉了一个三十多岁的姐姐。她说她开端在校园带课,没有编制,后边自己带教导班。对教材的把握非常到位。但是她现已接连四年面试不过了。

入职后我和其时的考官聊起这个姐姐(没错,考官便是我的搭档,一般考官都是一线骨干教师)。考官告诉我,她仅仅一味的讲常识,讲堂环节组织不稳当,师生互动根本没有,满堂灌,不符合现在对教师的根本要求。

所以你要反思自己的问题出在哪儿。

找到自己当地的面试规范,逐条查看

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一、面试特殊性:

面试和书面考试不一样。面试更偏重使用才能方面。也便是展现你常识的手法办法。

二、结构化

面试分两部分,一个是结构化面试。会有一些标题要你答复。这部分一般不会犯错,把总结好的结构化试题背一下。结合自己的实际情况和了解。给出答案。

假如你给出干条条常识点估量会扣分。还要加上自己的了解,举个比如。让教师知道,这个是你了解的。至于标题,网上有许多整理好的,找到背就好了。

三、试讲

试讲是最简单犯错的当地

有没有潜力成为教师,考官们一眼就能看出来。 所以从一进门开端,就要展现自己的魅力。大方得当就好。那些洋洋洒洒的毛遂自荐能省就省了吧。 扼要阐明自己试讲的标题之后就能够开端了。

试讲必定要用自己总结的那一套教育规划

不同的常识点,选用的教育形式应该是不同的。

1传递逐个承受式

程序:温习旧课逐个导入新课逐个上新课逐个稳固操练逐个总结下课

2 自学逐个教导式

程序:自学逐个评论逐个启示逐个稳固操练逐个总结—安置作业下课

3引导逐个发现式

程序:问题逐个假定逐个验证逐个总结概括

4情形逐个熏陶式

程序:创设情境逐个参加各类活动逐个总结转化

程序:定势逐个参加性操练逐个自主性操练逐个搬迁

假如选错教育形式,根本就挂了。

然后墨守成规把课上完。

必定记住要从容不迫。真的会加分。

最终一点,假如在一个区域面试许多遍都不过,能够测验去其他区域考一下了,不扫除考官片面成分在哦。

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