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【师出教育】教师资格证面试优秀教案——小学体育:《跨越式跳高》(考教师资格证的要求是怎样一种?)

2022-02-11 20:01:16 人气:16次

《跨越式跳高》面试试讲教案—体育

学习阶段:水平二

学习方针:1.进一步进步和娴熟学生的跳动动作和质量;

2.以经过竹竿为方针,激起学生的斗志,发扬学生团结斗争,彼此协作的优良作风。

学习内容:跨越式跳高

学习过程:

自主活动、活泼心情

教师活动:1、调集部队,宣告课的内容,安排学生进行惯例操练。

2、小游戏(老鹰捉小鸡)。

3、安排学生自行进行准备活动操练。

4.巡视调查学生的活动状况,进行恰当的提示和调控。

学生活动:1、快速安静调集部队,精神饱满地进行行列操练,体现出杰出活跃的精神面貌。

2、在游戏活动中,与小伙伴密切协作,每人都做过老鹰,小鸡,和母鸡并活跃进行准备活动。

组 织:如图:

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协作探求、把握技术

教师活动:1、问询学生前次课咱们学习跨越式跳高有哪四点要求,教师再前次的基础上,在着重最终起跳时脚步的要求(最终两步要小,而且最终一步要先用脚跟着地,而且身体向后仰)。

2、安排学生加长一点间隔进行助跑起跳,并规则每人操练的数量,教师巡视调查并辅导。

3、调集,对学生操练普遍存在的问题进行团体讲评,评论对策。

4、再次操练。

5、选用升高竹竿的方法不断鼓励学生向自己应战,完结学习使命

6.安排学生收回器件。

学生活动:1、经过教师的发问,活跃开动脑筋,考虑教师为什么要你们这么做?。

2、打开举动,活跃与自己的小伙伴密切协作操练。

3、在应战操练中,为自己和自己地点的组的荣誉进行不断斗争。

4、总结自己在这节课中取得的收成,并能够彼此谈谈跳动时的感触。

组 织:团体操练队型如图,分组操练(略):

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场所器件:短绳12根 田径场一片 跳高架一个

课后小结:这节课学生的操练心情很规矩,尤其在我提到应战赛时,学生的操练心情很高涨,作用比较好。

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