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教师资格结构化面试技巧:“自我认知类”试题模拟(教师资格证考试笔试面试真题及答案)

2021-11-08 21:29:20 人气:15次

2018年下半年教师资格书面考试已于​​11月3日完毕,以下是教师资格结构化面试“自我认知类”模仿试题,祝福考生顺畅面试!

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教师资格结构化面试“自我认知类”模仿试题:

(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题

自我认知类标题包含两大题型:榜首类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的发问;第二类是特性匹配类,详细来说,是指对考生是否契合要求的发问。样题如下:

1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?

2.特性匹配:你觉得自己合适当教师吗?为什么?

(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路

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教师资格结构化面试“自我认知类”模仿试题

自我认知类题型答题思路可以归纳为三个过程:

首要,要对自我进行整理,包含整理过往的学习阅历、实践或作业阅历,总结本身的性情特征、专长、喜好等。

其次,了解教师作业特征,教师的职责可以归纳为“传道、授业、解惑”,因而要求教师具有崇高的品德情趣、专业的学科常识布景,熟知教育理论常识,把握各种教育技术,具有奉献精力,有爱心、热心、耐性。

最终,在自我和作业之间寻觅匹配性。自我认知类的标题本质上便是让考官判别该考生是否合适教师这个作业,所以考生应尽或许地寻觅“论据”去压服考官。

详细的匹配联系如下图所示:

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教师资格结构化面试“自我认知类”模仿试题

需求留意的是,许多考生在答复这类标题时,纸上谈兵,甚至连自己的名字、性别、年纪都答了出来,这是没有必要的。尤其是名字,在面试过程中要防止说出,不然有做弊的嫌疑,导致不必要的扣分。

(三)教师资格结构化面试“自我认知类”试题详解

1、你的座右铭是什么?

【参阅答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光芒的作业。”这句话告知咱们,教师首要是无私奉献的,可以像太阳相同用自己的光芒照亮学生;其次教师是巨大的,是应该被尊重的,是世界上最荣耀最令人敬仰的人。

这句话一向鼓舞着我为成为一名教师而尽力,所以在结业之际,我挑选参与教师资格考试,我期望经过自己持之以恒的尽力,提前站在讲台上,做一名照亮别人的光芒使者。

2、你为什么报考教师资格考试?

【参阅答案】教师是太阳底下最光芒的作业,假设可以成为一名人民教师我将会感到十分荣耀。

我挑选参与教师资格考试的原因有以下几点:首要,契合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名教师,所以在读大学时我义无反顾地挑选了师范院校;其次,我的常识储藏契合做一名教师的要求,在四年的大学生计中,我积累了许多教育理论常识和学科专业常识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的根底;再次,我的性情也很合适做教师,我很喜爱和孩子们共处。一起,我身边的人都说我干事有耐性,有意志,这些也都契合教师的作业特色。经过对自我的深度剖析,我以为我是合适做教师的,所以我来参与此次考试,期望可以有幸走上讲台,成为一名合格的教师。

3、你到一个新环境,怎样展开作业?

【参阅答案】假设我到了一个新的作业环境,我主要从以下三个方面着手,逐渐展开作业:首要,在了解环境方面,我会在较短的时间内,对新的作业环境多加了解和了解。不光要了解本身的作业职责和作业内容,还要了解和了解相关部分和周围搭档的作业,以及相关作业流程。其次,在人际沟通方面,我会多向领导讨教,多和搭档沟通,建立自动活跃的认识,以感恩、容纳、共享、结缘的杰出心态与别人往来,促进调和人际联系的构成。最终,在学习前进方面,我会持续加强学习,在做人中学习,在干事中学习。建立正确的作业作风,尽力做好本职作业,力求完结作业能力的全面前进。我会持续加强本身理论学习并不断总结经历,推动本身本质的不断前进。

4、假设你行将要走上讲台,你感觉自己关于教师这一作业,最大的优势和最大的缺乏别离是什么?

【参阅答案】首要我来说说我的优势。在生活环境和专业布景方面,我具有很大的优势。我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师,潜移默化,使我在很小的时分就立志要成为一名教师,所以在报考大学的时分我义无反顾地挑选了师范院校。在校期间,我尽力地学习各门专业课程和教育理论常识,并且活跃参与校园安排的说课大赛、课件大赛等,不断地前进本身素质。在接近结业的时分,我在市内的一所中学实习了近三个月,期间收成颇丰,我开端学着将我的理论常识付诸实践,并在实践过程中不断地探索经历。

我最大的下风是经历缺乏,尽管我参与过三个月的教育实习,并获得了优异的成果,可是毕竞不是一向站在教育的榜首线,所以经历上仍是有许多短缺的。若有幸能走在教育的榜首线,我必定会补偿这一缺乏,尽力做一名好教师。

5、谈一谈自己对教师这一作业的观念。

【参阅答案】尽管我还没有登上讲台,可是我一向都立志成为一名教师,关于教师这个作业我有以下几点观念:

榜首,教师这个作业的职责是教育育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精力,要关怀保护学生。

第二,教师这个作业具有明显的示范性,与大都作业比较具有更高、更严厉的作业品德要求。因而,教师有必要重视身教,为人师表。

第三,教师与学生沟通比较多,可以使自己坚持一颗年青的心。

第四,教师是许多作业中的一种,可是教师这一作业社会价值高,受咱们尊重,相对安稳,还有寒假和暑假两个假日,可以给予咱们持续学习、前进本身常识素质的时机。

总归,我以为教师这一作业是崇高的,是充溢奉献精力的,假设我可以有幸成为其间的一员,必将倾尽心力做到教育育人。

6、你以为教师的作业内容有哪些?

【参阅答案】我以为一般教师的作业内容从微观上可以分为两个方面:一是教育,即教授常识,常识的内容包含学科根本常识和学习的办法;二是育人,即品德教育,详细内容包含做人的根本道理,正确的品德观、价值观和人生观。

班主任作为教师中的特别集体,作业内容在一般教师的根底上还要有一些班级管理作业,详细包含班级文化建造和班集体建造等。

这些作业内容都需求教师有满足的热心和耐性才可以超卓地完结。

7、平常喜爱看的书本和杂志有哪些?

【参阅答案】我在平常的闲暇时间里喜爱看一些教育类的书本和杂志,最喜爱的一本书是人大附中教师王金战教师编写的《英才是怎样造就的》,王金战教师把教师形象地比作教练、导游和称誉者。他说:“教师是教练,要答应学生超越自己。教师是导游,让学生更有热情和动力地向前方跨进。教师是称誉者,给予学生鼓舞,使学生快乐地感悟到前进与成功。”这本书在我苍茫的时分告知我作为一名教师该怎么精确定位,使我收获颇丰。喜爱看的杂志有《中国教育教育杂志》《中学物理教育参阅》《读与写》等,这些杂志可以让我不时更新自己的常识,不断地改善教育办法。

8、你以为什么样的教师才是好教师?

【参阅答案】首要是智情双修,德才兼备的的常识分子。教育是精力作业,具有人格魅力的教师,对学生给予的启迪和熏陶,往往使他们终身获益。一起,教师应把自己定位为常识分子,永久坚持学习、考虑、研究的习气。

其次是要爱学生,懂教育。爱学生是最重要的师德,爱学生的教师,就应该把心思放在学生身上,对学生的生长真实负起职责来,为每个学生的前进感到由衷的高兴和骄傲,并视为自己的人生成果。

在教育上,最重要的便是引导学生感受到常识的魅力,对科目的学习发生喜好。即教师够诙谐、功力够深沉、学生才爱听,引导学生考虑并建立正确的价值观。

假设一个教师做到了以上两点,无疑便是一个好教师。可是,一个好教师还有一个要求,便是淡泊名利,甘于受萧瑟。教师凭良知干事,就应该不计较个人得失。全部凭良知干事的人都应有一个信仰:良知的评判高于体系的评判。

9、上海北郊校园校长郑杰说:“教师作业让我的魂灵安定,我从作业给我带来的安定中尝到美好。”请你说说教师作业的“安定”来自何处?

【参阅答案】我很赞同郑杰校长的话,教师作业的“安定”也恰恰是最招引我挑选这一作业的特色,关于“安定”,我以为这除了是关于环境的精确归纳外,也是对心境的精确描绘。

首要,校园是大千世界中一块纯真的净土,这里有单纯心爱的学生和和颜悦色的教师,很少感染尘俗的尘土,所以会让人觉得很安定。

其次,安定的环境也会给人带来平缓的心态,教师有必要具有这样的心态才干更好地详尽地教训学生。

以上便是我对教师作业“安定”的了解,假设有幸可以成为一名教师,我期望我可以做一名心里安定、脚踏实地的教师。

10、杭州师范大学学生小李,6月份别离接到研究生、公务员、公办教师选取通知书。可是“三喜临门”给他带来了烦恼:挑选哪个作业好呢。假设你是小李,怎么办?

【参阅答案】假设我是小李,遇到三喜临门的工作,我首要会十分高兴,这毕竟是对我不断尽力奋斗的必定。其次,我会仔细剖析我的实际情况和我的作业寻求,再进行挑选。我的性情比较开畅生动,归于纯真心爱的人,有广泛的文艺喜好,并且大学四年中我一向学的是师范专业,所以教师的作业比较公务员来说更合适我;在读研和工作方面,因为我家经济条件不是很好,我想尽快地工作为家里减轻负担,至于持续进修,我想我往后在有了必定实践根底后仍是会考虑的。现在我以为我最合适的便是挑选公办教师这一作业。最终,已然做出了挑选,我就会义无反顾地投身到教育作业中,去完结我人生的愿望。

11、“失利”的原意是什么?你以为你最失利的事什么?

【参阅答案】失利的原意是与成功相对的,指没有到达原意的工作,用辩证统一的观念来看待这个问题的话,失利是另一种成功,失利是成功必经的一个阶段,为下一步的成功奠定了根底。我以为我形象中最失利的一件事便是榜首次高考的失利,其时因为学习办法不妥,下了很大的时间,收到的作用却并不抱负。而这一次失利也为我往后的改善和起色供给了时机,在复读期间,我总结了许多学习办法,取得了很大的前进,这也使我后来很顺畅地进入了要点师范大学,一起也为我展开教育供给了许多原始材料。所以,人生祸福相依,失利未必便是真的失利,换个视点来看,又何曾不是一种成功呢。

以上是教师资格结构化面试“自我认知类”模仿试题,期望对您一切协助!​​​​

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