面试随记
自我认知:
自己性格开朗,有耐性,爱看书。大学专业生物科学,有生物学科常识布景,而且学习过教育学、教育心理学等书本,开始把握了教育技术。
杰出的政治素质和品德修养:三观、教师工作品德
学科专业常识
相关教育教育实践才能:使用假日和实习,接触到不同的学生,为日后的教育作业,打下了根底。
酷爱教育事业,激烈的职责心,活跃达观的心态,刚强的毅力。
交流和谐:
学生:以学生为中心
家长:尊重家长,及时交流
搭档:同级交流,上级报告
德育作业:
剖析问题,发生原因
解决问题,详细办法
防备相似事情,给出可行性主张 :举行主题班会 自我反思 家校互动
教育机敏:
操控局势
辨明轻重缓急
采纳办法
过后检讨
方案安排:
事前:确认主题,时间地址人物
事中:职责落实到人
过后:总结收成
时政
1、教师是人类魂灵的工程师,是人类文明的传承者
2、让广阔教师享有应有的社会威望
3、9个“坚持”
4、培育什么人,是教育的首要问题
5、6个“下功夫
6、但凡不利于完成这个方针的做法都要坚决改过来 :立德树人
7、人民教师无上荣耀,每个教师都要爱惜这份荣耀
8、战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子
9、思想政治作业是校园各项作业的生命线
10、要给孩子讲好“人生榜首课
1、教师是立教之本、兴教之源
2、教师要时间铭记教书育人的任务,甘当人梯,甘当铺路石
3、全国广阔教师要做“四有”好教师:有理想信念、有品德情趣、有厚实常识、有仁爱之心的好教师
4、教师的作业是刻画魂灵、刻画生命、刻画人的作业
5、好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神
6、尽力做教育改革的猛进者、教育扶贫的先行者、学生生长的引导者
7、让教师成为让人仰慕的工作
8、教师要成为刻画学生品质、品德、品尝的“大先生”
9、构成教师人人尽展其才、好教师不断涌现的杰出局势
10、点评教师队伍素质的榜首规范应该是师德师风
教案
教育方针
常识方针:了解,了解,把握,运用
才能方针:经过小组讨论,进步团队协作和解决问题的才能
情感情绪及价值观:重视生物科学发展的热门,乐于探究生命奥妙
教育重难点
要点:……的机制,进程,含义
难点:一般在备课纸最终一段
试讲
上课,同学们好,请坐。
导入
咱们来观看一张图片(自然现象)
与本节课的联系
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详细概念
发问
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解说难点
稳固进步
习题,发问
小结作业,课外拓宽
课下温习本节课内容,查阅相关科研发展材料
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