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教师资格证面试【结构化真题精选】第4期(教师资格证考试面试真题)

2022-02-11 20:00:45 人气:20次

中小学教师资格证结构化面试时刻是 5 分钟需求答复2 道题,是面试环节傍边的第一棒。想要首因印象中取得必定,就要分清楚每种结构化类型以及对应的答题技巧。 结构化需求咱们的许多操练,才干有考场上的流通度。这份内容肯定值得保藏!

结构化面试标题:有人说学生犯错要写反省,教师犯了错肯定不能反省,这样有失教师的威信。你怎么看?

【解析】

“人非圣贤,孰能无过。”意思是说,咱们并非圣贤,均有或许犯过错。假如犯了过错,任何人都应该有供认过错的勇气、改正过错的行为。诚笃、勇敢是我中华民族的传统美德,作为人师,在此更应做好典范。犯了过错不反省,更有失师威。

首要,揭露做反省更能加强教师的品格魅力。教师有错,勇于供认,并做出改动,是一种坦白的体现。该行为向学生传递一种坦白的品格质量,学生会愈加发自内心的敬仰教师。

其次,揭露反省有利于构建友爱的师生联系。每个学生的心里都藏着一个标尺,在他们的心里,对青红皂白有一个清晰的判别。所以,教师犯过错揭露反省后,会给学生浸透一种相等认识,并为学生建立典范,使学生对教师愈加信赖,更能促进师生间的调和联系。

最终,教师勇于供认过错,才真实完成学生“求真”的教育意图。陶行知先生一向发起“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教师有“求真”的行为,学生才会有“求真”的认识,才会渐渐学会“做真人”。

咱们每一个人都应该紧记:“人谁无过,过而能改,善莫大焉”。


结构化面试标题:你附和“没有不合格的学生,只要不合格的教师”这句话吗?

【解析】

这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教欠好的学生,只要教欠好的教师”,“没有不合格的学生,只要不合格的教师”是其衍生的许多“伟辞”中最为闻名的一句,我以为陈老先生最初写这句话时,决然不会想到多年今后的今日会引起如此多的评论吧!

我不彻底附和这句话。这句话说的不太肯定,形成不合格学生的原因有许多,每位学生本身条件和生活环境都是彻底不同的,因而呈现不合格的学生教师不能彻底担任。但对教师对待资质不高和成果欠好的学生肯定不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,教师应该活跃尽力协助学生找到落后原因,平常多关怀,多教导,赶快协助学生把成果赶上来。

我的答复结束!谢谢!

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